Werken met jonge gezinnen – van preventie tot psychiatrie

Werken met jonge gezinnen – van preventie tot psychiatrie

Op 5 november start de Leergang IMH-Systeemtherapie, georganiseerd door de School voor systemische opleidingen. Deze cursus vindt tot en met 2021 een- of tweemaal per jaar plaats. In deze cursus worden de theorie en praktijk vanuit de Infant Mental Health-traditie en de narratieve systeemtherapie behandeld. Dit houdt in de rol van de therapeut in het contactLees verder

Ouderbegeleiding – uit de kinderschoenen!

Ouderbegeleiding – uit de kinderschoenen!

Symposium over de ‘state of the art’ van de ouderbegeleiding, ter gelegenheid van het afscheid van Gwen Marcelis Ouderbegeleiding is en blijft een complexe behandelvorm. Wat maakt het verschil, in theoretische en praktische zin, en wordt dat verschil inmiddels gedeeld en breed gedragen in praktijk en onderwijs? Op deze dag komen verschillende thema’s naar vorenLees verder

Studieavond Stress en Zwangerschap

Studieavond Stress en Zwangerschap

In samenwerking met de werkgroep Het Jonge Kind van het NIP organiseert de DAIMH een studieavond over stress en zwangerschap. De ontwikkeling van het individu in de periode voor en enige tijd na de geboorte legt een belangrijke basis voor later gedrag en gezondheid. 25% van de zwangere vrouwen ondervindt (te) veel stress tijdens deLees verder

Studiedag (Parental) Embodied Mentalisation – Beyond words

Studiedag (Parental) Embodied Mentalisation – Beyond words

Mentaliseren is de werkzame stof van ons vak. Inleven, meevoelen, meedenken en verplaatsen in de ander. Naast een cognitieve vaardigheid is dit bij uitstek een lichamelijke, zintuiglijke en intuïtieve vaardigheid. In het werken met ouders en (kleine) kinderen, maar ook met volwassenen en hun oorsprong in het kind-zijn, in de context van hun oorspronkelijke gezinLees verder